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Webseminar: “Letteratura e cultura ai tempi dell’emergenza”, 15 dicembre 2020, Firenze

Dear all,   segnaliamo il seguente evento organizzato all’interno del ciclo di seminari webinar “Riorganizzare la vita ai tempi della pandemia: Educazione, benessere, lavoro e immaginari del passato per pensare il presente” a cura del Dipartimento FORLILPSI dell’Università di Firenze :   “Letteratura e cultura ai tempi dell’emergenza” 15 dicembre 2020   Il seminario si […]

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Webseminar: “Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid-19”, 10 dicembre 2020, Firenze

Dear all, segnaliamo il seguente evento organizzato all’interno del ciclo di seminari webinar del Dipartimento FORLILPSI dell’Università di Firenze: “Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid-19” 10 dicembre 2020 L’evento propone una poliedrica riflessione sulla Didattica delle Lingue Straniere ai tempi del Covid volta a individuare possibilità di integrazione tra vecchie e […]

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“English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms”, 1 October 2020

Progetto ENRICH “English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms“ Il 1 Ottobre 2020 dalle 14.00 alle 18.30 si svolgerà online, trasmesso da Roma Tre, il Multiplier Event per la diffusione del Progetto ENRICH “English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms“. Per partecipare occorre prima registrarsi usando la Google form: […]

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“Well-Staged Syllables”. Metrica e teatro fra antichità classica e Rinascimento inglese, 29 Ottobre 2020, Università di Verona

Dear all, segnaliamo il seminario sulla metrica classica e rinascimentale inglese“Well-Staged Syllables” Metrica e teatro fra antichità classica e Rinascimento inglese pubblicizzato all’interno del Centro Skenè dell’Università di Verona: https://skene.dlls.univr.it/2020/09/18/well-staged-syllablesmetrica-e-teatro-fra-antichita-classica-e-rinascimento-inglese/ poster https://skene.dlls.univr.it/wp-content/uploads/2020/09/Poster_SEMINARIO-metrica_ottobre-2020-5.pdf abstract https://skene.dlls.univr.it/wp-content/uploads/2020/09/Seminar_ABSTRACTS.pdf Per seguire da remoto, basta scrivere a questo indirizzo: skenè@ateneo.univr.it. Vi sarà comunicato il link zoom in prossimità della data del […]

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Call for Papers: “Food and/in Children’s Culture National, International and Transnational Perspectives”, Università Ca’ Foscari, Venice, Italy, 6-9 April 2021

Call for Papers Food and/in Children’s Culture. National, International and Transnational Perspectives Università Ca’ Foscari, Venice, Italy – Department of Linguistic and Cultural Comparative Studies, Palazzo Cosulich –Zattere Dorsoduro, 1405, 30123 Venezia –Italy 6-9 April 2021 Food is a prominent element in children’s literature and culture. As Carolyn Daniel puts it, by reading about food […]

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Call for papers: I-LanD Journal – Identity, Language and Diversity. International Peer-Reviewed Journal 2/2020

I-LanD Journal – Identity, Language and Diversity International Peer-Reviewed Journal Call for papers for the special issue (2/2020) Hybrid Dialogues: Transcending Binary Thinking and Moving Away from Societal Polarizations This special issue of the I-LanD Journal will focus on hybrid dialogues in various communities of practice across time and space. It will be edited by […]

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CfP: GRADUATE CONFERENCE 2020: “La città che cambia: rappresentazioni, metafore, memoria”, Napoli, 21, 22 e 23 ottobre 2020 

Università degli studi di Napoli “L’Orientale” Dottorato di ricerca in Studi Letterari, Linguistici e Comparati  GRADUATE CONFERENCE 2020 La città che cambia: rappresentazioni, metafore, memoria Napoli, 21, 22 e 23 ottobre 2020  Palazzo Du Mesnil, Via Chiatamone 61/62 Call for Papers “Una città non è disegnata, semplicemente si fa da sola. Basta ascoltarla, perché la […]

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CfP: “A Glass of Godly Form’: Shakespeare as the Voice of Established Power”, special issue of Parole Rubate / Purloined Letters

‘A Glass of Godly Form’: Shakespeare as the Voice of Established Power special issue of Parole Rubate / Purloined Letters (http://www.parolerubate.unipr.it/) edited by Giuliana Iannaccaro and Alessandra Petrina In recent years, a large number of Shakespearean studies have investigated the use of Shakespeare’s works in order to question and debunk the way in which the […]